Projek Based Learning YKS 2026

  Tugas Pre-Test

Tema: "Pengalaman yang Mengubah Saya"

Buatlah sebuah digital storytelling berbasis komik digital dengan tema "Pengalaman yang Mengubah Saya".

Cerita dapat berupa pengalaman nyata atau cerita fiktif yang menggambarkan suatu peristiwa yang memberikan perubahan pada tokoh utama.

Karya minimal memuat:

1. Tokoh utama yang memiliki karakter yang jelas.

2. Latar tempat dan waktu.

3. Awal cerita yang memperkenalkan situasi dan tokoh.

4. Masalah atau konflik yang dihadapi tokoh.

5. Perkembangan konflik sampai mencapai bagian penting dalam cerita.

6. Penyelesaian masalah yang logis.

7. Pesan atau nilai yang dapat dipahami pembaca.

8. Teks dan gambar yang saling mendukung.

9. Alur cerita yang runtut dari awal sampai akhir.

10. Judul yang sesuai dengan isi cerita.

Ketentuan Produk

• Minimal 8 panel/adegan.

• Setiap panel harus memiliki hubungan dengan panel berikutnya.

• Gunakan bahasa Indonesia yang mudah dipahami.

• Gambar harus relevan dengan isi cerita.

• Teks tidak boleh mendominasi seluruh panel.

• Karya harus menunjukkan gagasan dan pengembangan dari siswa.

• Karya dikumpulkan dalam bentuk digital sesuai format yang ditentukan guru/peneliti.

D. Refleksi Singkat

Setelah menyelesaikan karya, jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa ide utama cerita yang Anda buat?

2. Mengapa Anda memilih cerita tersebut?

3. Bagian mana yang paling sulit Anda kerjakan?

4. Bagaimana Anda mengatasi kesulitan tersebut?

5. Apa yang Anda lakukan untuk memperbaiki karya sebelum dikumpulkan?

E. Penilaian

Produk dinilai menggunakan rubrik analitik kemampuan digital storytelling yang terdiri atas 12 aspek:

1. Ide dan orisinalitas cerita

2. Struktur narasi

3. Pengembangan tokoh dan latar

4. Konflik dan penyelesaian

5. Kreativitas

6. Integrasi unsur multimodal

7. Koherensi dan keterpaduan

8. Pesan atau nilai cerita

9. Evaluasi dan revisi

10. Kontribusi dan kendali siswa dalam Human-AI Collaboration

11. Presentasi digital storytelling

12. Refleksi

Setiap aspek memperoleh skor 1 sampai 4.

Skor maksimum = 48

Nilai akhir = (Skor diperoleh / 48) × 100

INSTRUMEN POST-TEST KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING

A. Identitas

Nama: ..............................................................

Kelas: ..............................................................

Tanggal: ...........................................................

Kelompok: ........................................................

Variabel yang diukur: Kemampuan Digital Storytelling

Bentuk tes: Tes unjuk kerja/penilaian produk

Produk: Digital storytelling berbasis komik digital

Waktu pengerjaan: 2 × 40 menit

Skor maksimum: 48

B. Petunjuk Pengerjaan

Bacalah tugas dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.

Buatlah sebuah digital storytelling dalam bentuk komik digital.

Kembangkan cerita berdasarkan gagasan Anda sendiri.

Cerita harus memiliki tokoh, latar, konflik, perkembangan cerita, dan penyelesaian.

Gunakan teks dan gambar secara terpadu.

Gunakan teknologi digital sebagai alat untuk membantu proses penciptaan karya.

Jika menggunakan keluaran atau bahan dari teknologi AI, lakukan pemilihan, pemeriksaan, pengubahan, dan pengembangan sesuai kebutuhan cerita.

Pastikan keputusan akhir mengenai isi, alur, tokoh, dialog, gambar, dan pesan cerita tetap berada pada Anda.

Lakukan evaluasi terhadap karya sebelum dikumpulkan.

Lakukan revisi terhadap bagian yang masih kurang.

Siapkan penjelasan mengenai proses pembuatan dan keputusan yang Anda ambil.

C. Tugas Post-Test

Tema: "Teknologi untuk Kehidupan yang Lebih Baik"

Buatlah sebuah digital storytelling berbasis komik digital dengan tema "Teknologi untuk Kehidupan yang Lebih Baik".

Cerita harus menggambarkan tokoh yang menggunakan teknologi untuk menghadapi suatu masalah dalam kehidupan sehari-hari. Cerita harus menunjukkan bagaimana teknologi membantu tokoh, tetapi tokoh tetap harus berpikir, mengambil keputusan, dan menyelesaikan masalah.

Contoh konteks yang dapat dipilih:

teknologi untuk membantu kegiatan belajar;

teknologi untuk menjaga lingkungan;

teknologi untuk membantu komunikasi;

teknologi untuk menyelesaikan masalah di sekolah;

teknologi untuk membantu masyarakat;

atau konteks lain yang relevan.

Siswa tidak harus menggunakan salah satu contoh tersebut. Siswa dapat mengembangkan konteks lain sesuai gagasannya sendiri.

Ketentuan Produk

Karya minimal memuat:

Judul yang sesuai dengan cerita.

Tokoh utama dengan karakter yang jelas.

Latar tempat dan waktu yang mendukung cerita.

Masalah atau konflik yang jelas.

Perkembangan konflik yang logis.

Penyelesaian masalah yang dapat diterima.

Pesan atau nilai cerita yang jelas.

Teks dan gambar yang saling memperkuat.

Alur cerita yang koheren dari awal sampai akhir.

Minimal 8 panel/adegan.

D. Ketentuan Penggunaan AI

Apabila teknologi AI digunakan dalam proses pembuatan karya, siswa harus:

Menentukan sendiri ide dan tujuan cerita.

Memberikan instruksi atau prompt sesuai kebutuhan.

Memeriksa hasil yang diberikan AI.

Memilih keluaran yang sesuai.

Mengubah atau mengembangkan keluaran AI sesuai gagasan cerita.

Memastikan isi akhir sesuai dengan tujuan cerita.

Mampu menjelaskan bagian karya yang dibantu AI dan bagian yang dikembangkan sendiri.

Penggunaan AI tidak menjadi tujuan utama penilaian. Penilaian berfokus pada kemampuan siswa dalam mengendalikan proses penciptaan karya dan menghasilkan digital storytelling yang utuh.

E. Refleksi Singkat

Setelah menyelesaikan karya, jawablah pertanyaan berikut.

Apa ide utama cerita yang Anda buat?

Masalah apa yang dihadapi tokoh utama?

Bagaimana teknologi digunakan untuk membantu menyelesaikan masalah tersebut?

Bagian mana dari karya yang paling banyak Anda kembangkan sendiri?

Jika menggunakan AI, keluaran AI apa yang Anda pilih, ubah, atau kembangkan?

Perubahan apa yang Anda lakukan setelah mengevaluasi karya?

Apa alasan Anda melakukan perubahan tersebut?

Apa hal utama yang Anda pelajari selama membuat digital storytelling?

F. Presentasi

Setiap siswa mempresentasikan hasil digital storytelling secara singkat.

Dalam presentasi, siswa menjelaskan:

ide utama cerita;

tokoh dan konflik;

proses pengembangan cerita;

penggunaan media digital;

penggunaan AI jika ada;

perubahan atau revisi yang dilakukan;

pesan yang ingin disampaikan melalui cerita.

G. Penilaian

Produk dinilai menggunakan rubrik analitik yang sama dengan pre-test, yaitu:

Ide dan orisinalitas cerita

Struktur narasi

Pengembangan tokoh dan latar

Konflik dan penyelesaian

Kreativitas

Integrasi unsur multimodal

Koherensi dan keterpaduan

Pesan atau nilai cerita

Evaluasi dan revisi

Kontribusi dan kendali siswa dalam Human-AI Collaboration

Presentasi digital storytelling

Refleksi

Setiap aspek memperoleh skor 1 sampai 4.

Skor maksimum = 48

Nilai akhir = (Skor diperoleh / 48) × 100

[5/9, 21.29] Mahyra: PETUNJUK MEMBUAT KOMIK DIGITAL 8 PANEL

Kisah Bawang Merah dan Bawang Putih dengan Bantuan ChatGPT

A. Tujuan Kegiatan

Buatlah sebuah komik digital yang terdiri atas 8 panel berdasarkan kisah Bawang Merah dan Bawang Putih.

Komik harus memiliki alur cerita yang jelas, tokoh yang konsisten, dialog yang mudah dipahami, gambar yang sesuai dengan cerita, serta pesan moral.

ChatGPT digunakan sebagai alat bantu untuk mengembangkan ide dan merancang komik. Siswa tetap menjadi orang yang menentukan cerita, memilih hasil yang sesuai, melakukan perubahan, dan menyusun produk akhir.

B. Langkah 1. Buka ChatGPT

Buka ChatGPT melalui perangkat yang tersedia.

Ketik prompt berikut:

PROMPT 1: Membuat Rancangan Cerita 8 Panel

Salin prompt berikut ke ChatGPT:

Saya adalah siswa SMP dan ingin membuat komik digital 8 panel berdasarkan cerita rakyat Indonesia "Bawang Merah dan Bawang Putih".

Tolong bantu saya membuat rancangan komik menjadi 8 panel dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami siswa SMP.

Buatlah rancangan dengan format:

Panel 1: pengenalan tokoh dan suasana.

Panel 2: mulai muncul masalah.

Panel 3: masalah berkembang.

Panel 4: konflik semakin kuat.

Panel 5: tokoh utama menghadapi masalah.

Panel 6: mulai muncul penyelesaian.

Panel 7: masalah selesai dan akibat dari perbuatan tokoh terlihat.

Panel 8: akhir cerita dan pesan moral.

Untuk setiap panel, tuliskan:

Nomor panel.

Deskripsi kejadian.

Tokoh yang muncul.

Ekspresi tokoh.

Latar tempat.

Dialog singkat.

Narasi jika diperlukan.

Ide gambar yang sesuai.

Pastikan cerita tetap mengikuti inti kisah Bawang Merah dan Bawang Putih, tetapi gunakan bahasa yang sederhana, menarik, dan mudah diubah menjadi komik digital.

C. Langkah 2. Periksa Rancangan dari ChatGPT

Setelah ChatGPT memberikan rancangan, jangan langsung menggunakannya.

Baca kembali setiap panel.

Tanyakan kepada diri sendiri:

Apakah tokohnya sudah benar?

Apakah alurnya jelas?

Apakah konflik terlihat?

Apakah dialog sesuai dengan gambar?

Apakah ada bagian cerita yang ingin saya ubah?

Apakah cerita memiliki awal, konflik, dan penyelesaian?

Apakah pesan moralnya jelas?

Jika ada bagian yang kurang sesuai, berikan perintah kepada ChatGPT.

Contoh:

Tolong ubah Panel 4 agar konflik antara Bawang Merah dan Bawang Putih lebih jelas. Gunakan dialog yang singkat dan mudah dipahami siswa SMP.

Atau:

Tolong buat dialog Panel 6 lebih sederhana dan alami seperti percakapan siswa sehari-hari.

D. Langkah 3. Membuat Deskripsi Gambar Setiap Panel

Setelah rancangan cerita sudah sesuai, gunakan prompt berikut untuk membantu membuat deskripsi visual.

PROMPT 2: Deskripsi Gambar Komik

Berdasarkan rancangan cerita Bawang Merah dan Bawang Putih yang telah dibuat, bantu saya membuat deskripsi gambar untuk setiap panel.

Komik terdiri atas 8 panel.

Untuk setiap panel, tuliskan:

Panel 1

Tokoh:

Posisi tokoh:

Ekspresi:

Gerakan:

Latar:

Benda yang terlihat:

Suasana:

Dialog:

Lakukan format yang sama sampai Panel 8.

Buat visual setiap panel saling berhubungan. Pastikan wajah, pakaian, warna rambut, dan ciri-ciri Bawang Merah, Bawang Putih, ibu tiri, serta tokoh lainnya tetap konsisten dari Panel 1 sampai Panel 8.

Gunakan gaya komik digital yang menarik, bersih, berwarna, ramah untuk siswa SMP, dan mudah dipahami.

E. Langkah 4. Jika Ingin Membuat Gambar dengan AI

Jika menggunakan AI untuk membantu membuat gambar, gunakan prompt yang lebih lengkap.

PROMPT 3: Membuat Gambar Panel Komik

Buat ilustrasi komik digital untuk Panel [nomor panel] dari cerita Bawang Merah dan Bawang Putih.

Adegan: [tuliskan kejadian pada panel].

Tokoh yang muncul: [tuliskan tokoh].

Ekspresi tokoh: [tuliskan ekspresi].

Gerakan tokoh: [tuliskan gerakan].

Latar tempat: [tuliskan tempat].

Suasana: [sedih, bahagia, tegang, haru, dan sebagainya].

Gaya visual: komik digital berwarna, ilustrasi 2D, ramah untuk siswa SMP, ekspresi wajah jelas, pencahayaan baik, latar sesuai suasana cerita, komposisi rapi.

Pastikan karakter setiap tokoh konsisten dengan panel lainnya.

Sisakan ruang yang cukup untuk balon percakapan dan narasi.

Jangan mengubah alur cerita dan jangan menambahkan tokoh yang tidak diperlukan.

Catatan: Jika alat pembuat gambar menghasilkan gambar yang kurang sesuai, siswa boleh mengulang atau memperbaiki prompt.

F. Langkah 5. Contoh Pembagian 8 Panel

Sebagai gambaran, alur komik dapat disusun seperti berikut.

Panel Isi Cerita Fokus

1 Memperkenalkan Bawang Putih, Bawang Merah, dan ibu tiri di rumah Pengenalan tokoh

2 Bawang Putih mendapat tugas rumah yang berat Awal masalah

3 Bawang Merah memperlakukan Bawang Putih dengan tidak baik Konflik mulai berkembang

4 Bawang Putih mengalami suatu peristiwa ketika menjalankan tugas Konflik

5 Bawang Putih mendapatkan pengalaman atau pertolongan yang mengubah keadaan Puncak cerita

6 Bawang Merah mencoba melakukan hal yang sama karena ingin mendapatkan keuntungan Perkembangan konflik

7 Perbuatan Bawang Merah membawa akibat, sedangkan kebaikan Bawang Putih mendapatkan penghargaan Penyelesaian

8 Keadaan berakhir dan pembaca mendapatkan pesan tentang kebaikan, kejujuran, dan kesabaran Pesan moral

Penting: Siswa boleh mengembangkan detail cerita, dialog, ekspresi, latar, dan visual sesuai kreativitas masing-masing. Jangan hanya menyalin hasil ChatGPT.

G. Langkah 6. Membuat Dialog

Gunakan prompt berikut jika dialog terlalu panjang.

PROMPT 4: Memperbaiki Dialog

Tolong perbaiki dialog dalam komik Bawang Merah dan Bawang Putih berikut agar:

pendek,

alami,

mudah dipahami siswa SMP,

sesuai dengan ekspresi tokoh,

sesuai dengan kejadian pada panel,

tidak terlalu banyak tulisan dalam satu panel.

Maksimal 2 sampai 3 kalimat dialog untuk setiap panel.

Berikut dialog saya:

[tempelkan dialog yang ingin diperbaiki]

H. Langkah 7. Menambahkan Kreativitas Sendiri

Setelah mendapatkan bantuan ChatGPT, siswa harus melakukan pengembangan sendiri.

Siswa dapat:

mengubah dialog;

mengubah ekspresi tokoh;

memilih latar;

menambahkan detail gambar;

mengembangkan konflik;

mengubah cara penyelesaian;

memilih desain balon percakapan;

menentukan ukuran dan posisi panel;

menambahkan efek suara;

menambahkan narasi;

memperbaiki gambar yang tidak sesuai;

menyusun ulang komik agar lebih menarik.

Ingat: ChatGPT adalah alat bantu. Ide, keputusan, pengembangan cerita, pemilihan hasil, dan penyusunan komik tetap menjadi tanggung jawab siswa.

I. Langkah 8. Pemeriksaan Sebelum Dikumpulkan

Sebelum mengumpulkan komik, periksa kembali dengan checklist berikut.

CHECKLIST KOMIK DIGITAL

☐ Komik terdiri atas tepat 8 panel.

☐ Ada judul komik.

☐ Tokoh Bawang Merah dan Bawang Putih terlihat jelas.

☐ Tokoh konsisten dari panel awal sampai akhir.

☐ Setiap panel memiliki gambar yang sesuai dengan cerita.

☐ Dialog mudah dipahami.

☐ Alur cerita memiliki awal, konflik, perkembangan, dan penyelesaian.

☐ Hubungan antara gambar dan teks jelas.

☐ Perpindahan dari satu panel ke panel berikutnya mudah diikuti.

☐ Pesan moral terlihat jelas.

☐ Gambar tidak hanya hiasan, tetapi membantu menyampaikan cerita.

☐ Saya melakukan perubahan atau pengembangan terhadap hasil bantuan AI.

☐ Saya dapat menjelaskan bagian yang saya buat sendiri.

☐ Saya dapat menjelaskan bagian yang dibantu AI.

J. Refleksi Setelah Membuat Komik

Setelah selesai, jawablah pertanyaan berikut.

Apa ide utama komik yang kamu buat?

Apa konflik utama dalam cerita?

Bagian mana yang paling banyak kamu kembangkan sendiri?

Bagaimana ChatGPT membantu kamu membuat komik?

Apakah kamu mengubah hasil dari ChatGPT? Jelaskan.

Bagian mana yang paling sulit saat membuat komik?

Bagaimana kamu mengatasi kesulitan tersebut?

Apa pesan moral yang ingin kamu sampaikan melalui komik?

Apa yang kamu pelajari setelah membuat komik digital?

K. Prinsip Penting

Gunakan ChatGPT untuk membantu berpikir, bukan untuk menggantikan seluruh pekerjaanmu.

Kamu yang menentukan cerita.

Kamu yang memilih.

Kamu yang mengubah.

Kamu yang menyusun.

Kamu yang bertanggung jawab terhadap hasil akhir.

Selamat mengerjakan projek semoga lancar dan tetap semangat.